| 澳中合作0-3歲早期教育專業指導課程概述 |
二、課程結構 澳中合作0-3歲早期教育專業指導課程由“發現與了解”和“陪伴與支持”兩部分、七大單元組成，每一部分為60課時，共120課時。 “發現與了解”部分 旨在使早教機構了解與傳授什么是科學早教、科學早教理念，知曉嬰幼兒成長發育的規律和特征，分析嬰幼兒成長過程中可能出現的困難或問題，解決成長過程中遇到的問題、掌握促進寶寶成長的策略。 “陪伴與支持”部分 是將發現、了解、掌握的內容、策略應用于早教過程，通過教師指導，使孩子父母與早教中心合作在真實的家庭內外環境中，通過與寶寶的游戲和互動，對寶寶給予陪伴和支持，促進寶寶全面成長。
三、內容概覽 第一單元著眼于對早教的認識和理解，包括理解早教的內涵、目標及理念，重點討論澳大利亞早期教育教育框架、核心理念及宗旨，領會其中可供借鑒和學習之處，包括其對早教中心指導家庭密切合作的重要性的解讀和踐行。 第二、三、四、五單元分別從體格、社交/情感、語言和認知四大領域闡釋嬰幼兒的發育規律和發育特征，認識每個領域發育可能出現的難點和問題，進而探討支持和促進發育的方法策略，最后從培養行動力和激發創造力這兩個關鍵維度從實訓中指導如何通過玩耍支持這兩大重要能力的提升。 第六單元在從這四大領域的發展探討如何培養嬰幼兒的行動力，激發創造力。 第七單元“嬰幼兒整體發展”對四個領域的發展特征進行梳理和歸納，強調發展的整體統一性及個體差異，總結孩子在不同成長階段的支持方式及重心，如何在細致觀察的基礎上為成長規劃，同時對如何幫助孩子從早教中心階段順利過渡到幼兒園階段進行了簡明扼要的指導。
四、課程優勢 課程價值內涵 國際品牌 傳承百年澳洲幼教精髓，享譽全球的澳大利亞政府早教課程。 權威課程 集澳大利亞國立大學、政府TAFE學院研究、應用之精華，凝聚國內早教專家學者智慧，實現早教理念、教育目標、教學設計與課程無縫鏈接。 知行并重 重視理論知識與早教教學實踐的高度統一，知識點與課程設計一一對應，既可直接應用于教學，也可對早教老師課程設計提供啟發。 課程應用價值 采用本課程，有助于早教機構： 品牌國際化 全面提升市場形象、品牌價值，構建核心競爭力，提升市場號召力。 課程專業化 以澳大利亞政府TAFE學院0-3歲早期教育專業課程為藍本，集合澳中兩國專家智慧，獨創0-3歲混齡課程，醫養教三位一體，涵蓋身心健康、認知、語言、情感情緒、智力發展與社會性發展。 經營多元化 本課程既可直接用于早教中心的教學，也可用于早教中心拓展家庭指導、媽媽教室、親子活動、社區早教指導活動等，有助于早教機構豐富教學內容，挖掘市場潛力，形成多個利潤增長點。 |
